6ª AULA: O "BIG BANG"!

O professor retomou a aula anterior, sobre O Universo.

Em seguida, prosseguiu com aula expositiva dialogada sobre a Teoria do Big Bang.

O professor explicou que uma teoria deve envolver o Método Científico, a saber:

→  a observação de um fato na Natureza: no caso desta aula: observar o próprio Universo

→ a formulação de um problema: no caso desta aula: como o Universo foi formado? (note-se que o tal do problema é sempre uma pergunta - termina com ponto de interrogação)

→ a formulação de hipóteses (que são possíveis respostas/ explicações): no caso da aula de hoje: o Universo deve ter tido uma Origem...

→ a busca por evidências: no caso da aula de hoje: buscar, através da observação, e até mesmo de experimentações, provas ou indícios de que a teoria está correta

Feito isso, depois de ter escrito no quadro sobre George Lemaître (1894-1966), o, por assim dizer, pai da Teoria do Big Bang, o professor explicou sobre as noções de Átomo Primordial (ou Ovo Cósmico) e Singularidade, bem como, sobre e as duas principais evidências que corroboraram a referida teoria.

Aspecto de como ficou o Quadro Magnético da aula!

Para que os alunos possam recompor os conhecimentos trabalhados, bem como, estudar mais e aprofundar o que foi visto, aconselha-se os documentários, abaixo:

SOBRE A RADIAÇÃO DE FUNDO:

CARL SAGAN: A "Fuga para o Vermelho", "Expansão do Universo" (ou Efeito Doppler)

Fonte: Disponível, em: <https://www.youtube.com/watch?v=K-0z8S-GJhw>. Acesso em 04 de abr., 2023.

TUDO SOBRE O BIG BANG:

The History Channel: Universo, Além, Big Bang.

Fonte: Disponível em <https://www.youtube.com/watch?v=xQOgXcQpTnU>. Acesso em: 04 de abr., 2023.

Aconselha-se ainda, pelas mesmas razões acima apresentadas, a saber: para recompor os conhecimentos trabalhados em aula, bem como, estudar mais e aprofundar o que foi visto, aconselha-se a leitura da apostila, abaixo: 

A sequência de acasos que levou à descoberta do Big Bang!