INSTRUÇÃO: LEIA O TEXTO ABAIXO. AO FINAL FAÇA O QUE SE PEDE:
APÓS TER LIDO O TEXTO ACIMA, RESPONDA:
1) O que é um mapa?
2) Para que servem os mapas?
3) A apostila traz o mapa do belga Theodore Bry, século XVI, que, para a época, era bastante “preciso”. Com base nisso, reflita e responda:
a) como eles conseguiam, no passado, fazerem mapas tão “bons”?
b) como são os mapas hoje?
4) Como um mapa é feito?
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