Neste período, o professor orientou os estudantes a respeito das Jornadas de Aprendizagens e de como será a dinâmica desta ação pedagógica ao longo do Ano Letivo.
A medida em que isso era feito, ou seja, que os referidos espaços virtuais eram criados e os alunos se inteiravam de seu funcionamento, os estudantes iniciavam o processo de abastecimento do mesmo, por exemplo, passando (digitando) as suas redações para lá.
